Studenten

Studenten
stagiaires verpleegkunde

Stagiaires en hun leervoorkeuren: de kunstafkijker

Iedere student leert op haar of zijn eigen manier. Bij leervoorkeur 'Kunst afkijken' leren studenten het liefst in de spanning van de praktijk. Ze observeren anderen, analyseren wat bruikbaar is en passen dat toe in hun werk. We illustreren deze leervoorkeur aan de hand van fictieve student Karim.
Studenten
wannes verpleegkundige

Student Corner: ‘Door online tools worden patiënten minder afhankelijk’

Voor patiënten met diabetes is goed zelfmanagement bij hun aandoening onmisbaar. Daarom wilde Wannes Vanhee voor zijn bachelorproef graag onderzoeken of digitale educatie een ondersteunend medium kan zijn in de behandeling van diabetespatiënten. 
Klinisch redeneren
klinisch redeneren verpleegkundigen

Verpleegkundigen ontwikkelen klinisch redeneren spel

Klinisch redeneren is steeds belangrijker voor verpleegkundigen. Daarom ontwikkelde educatieverpleegkundige Sandra ’t Mannetje van het Isala ziekenhuis te Zwolle samen met een collega een speciaal klinisch redeneren spel. Studenten verpleegkunde leren zo spelenderwijs klinisch redeneren.
Studenten
stagiaires verpleegkunde

Stagiaires en hun leervoorkeuren: de participant

Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur 'Participeren' leren studenten door te sparren met anderen. Hun reacties en ideeën voeden het leerproces. We illustreren deze leervoorkeur aan de hand van fictieve student Pien.
Studenten
stagiaires kennis verwerven

Stagiaires en hun leervoorkeuren: de kennisverwerver

Studenten leren ieder op hun eigen manier. Bij leervoorkeur 'Kennis verwerven' is dat van een expert die kennis overdraagt. Grote kans dat je deze studenten met hun neus in een boek vindt. We illustreren deze leervoorkeur aan de hand van fictieve student Koen.
Studenten
studenten stagiaires

Stagiaires en hun leervoorkeuren: de oefenaar

Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur 'Oefenen' leren studenten het liefst door iets nieuws uit te proberen in een veilige omgeving. Ze zijn niet bang voor fouten, want daar leren ze van. We illustreren deze leervoorkeur en bijbehorende begeleiding aan de hand van fictieve student Otto.
Studenten
stagiaires studenten

Stagiaires en hun leervoorkeuren: de ontdekker

Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur 'Ontdekken & analyseren' leren studenten het liefst in de praktijk. Schools leren is te beperkt voor hen. Ze leren door zelf iets uit te vinden. We illustreren deze leervoorkeur en de bijbehorende begeleiding aan de hand van fictieve student Olivia.
Studenten
Fienly Versyck verpleegkundige

Student Corner: ‘Dankzij een gestructureerd overdrachtsblad behaal je tijdswinst’

Op welke manier kan de patiëntenoverdracht op de afdeling intensieve zorgen van een algemeen ziekenhuis efficiënter verlopen? En hoe kun je problemen die zich voordoen tijdens die overdracht het beste aanpakken? Over deze twee vragen boog Fienly Versyck zich voor haar bachelorproef.
Studenten
jade verpleegkundige

Student Corner: ‘Dankzij een persoonlijk moodboard voelen naasten zich meer betrokken’

Waarom is het goed om alle partijen te betrekken bij het zorgopnameproces van een geriatrische zorgontvanger met cognitieve en spraakproblemen? En hoe kan de betrokkenheid van familieleden verhoogd worden? Jade Blomme onderzocht het voor haar bachelorproef.
Studenten
jasmine student corner

Student Corner: ‘Erken het verdriet van de naaste’

Wat als je aan het rouwen bent terwijl je ernstig zieke en palliatieve dierbare nog leeft? En wat zijn aandachtspunten voor verpleegkundigen bij contact met rouwende dierbaren van een patiënt in zijn laatste levensfase? Jasmine Vandierendonck onderzocht het voor haar bachelorproef.

Over studenten

Als student verpleegkunde heb je heel wat te ontdekken, van praktische zaken over stages tot inhoudelijke zaken over je nieuwe vakgebied.

Lees meer

Wij verzamelen alle interessante informatie over en door studenten. Laat je inspireren door ervaringen en projecten van anderen en maak handig gebruik van de kennis en tips die worden gedeeld.