Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur ‘Participeren’ leren studenten door te sparren met anderen. Hun reacties en ideeën voeden het leerproces. We illustreren deze leervoorkeur aan de hand van fictieve student Pien.
Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur ‘Participeren’ leren studenten door te sparren met anderen. Hun reacties en ideeën voeden het leerproces. We illustreren deze leervoorkeur aan de hand van fictieve student Pien.
